Projeto e currículo
O
dialogo
entre
métodos
de
ensino
na
sala
de
aula
varia
de
educador
para
educador,
cada
profissional
tem
sua
técnica
de
ensinar,
porém
alunos
se
destacam
e
outros
por
sua
vez
não.
Isso
ajuda
na
compreensão
da
postura
assumida
entre
os
professores
1
e
2
.
O
professor
1
pouco
está
atento
as
mudanças
que
ora
são
evidenciadas
e
consequentemente
afirmadas
pelos
alunos
em
sala.
O
professor
2
por
sua
vez
utiliza-se
e
está
informado
das
mudanças,
as
quais
por
ele
é
utilizada
de
forma
a
aguçar
mais
curiosidade
e
aprendizado
em
seus
alunos.
Assim
a
partir
dessa
reflexão,
o
texto
procura
discutir
e
informar
aos
profissionais
da
educação
a
importância
de
adequar
ao
currículo
escolar
de
seus
alunos,
bem
como
as
mudanças,
informações
que
chegam
a
todo
instantes
e
invadem
o
ambiente
escolar.
Contudo
as
contribuições
da
tecnologia
ao
desenvolvimento
do
currículo
baseiam-se
na
construção
do
conhecimento
a
partir
dos
diversificados
entendimentos
advindo
dessa
sistematização
que
circula
socialmente.
Atribuir,
portanto
experiência
do
cotidiano
dentro
das
práticas
escolares
é
conceber
ao
educando
um
currículo
que
de
fato
o
envolva
que
além
de
disciplinas
selecionadas
ou
assim
determinadas
em
matrizes
é
a
construção
de
um
homem
integral,
que
saiba
respeitar
a
diversidade
e
conviver
de
forma
justa
e
igualitária,
contribuindo
assim
socialmente.
As
tecnologias
assim
permitem
conhecer
o
científico,
e
registrar
ainda
as
produções
feitas
na
busca
do
conhecimento.
MULTIPLICADORA:SILVIA CASTRO
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