Núcleo de Tecnologia do Amapá- NTE

Curso: Tecnologias na Educação

Tutora: Silvia Castro

Cursista: Regina Lúcia S. Marinho

Unidade: 2

Atividade: V

Componentes curriculares: Filosofia e Sociologia

Público alvo: Alunos do Ensino Médio (1º ao 3º anos)

1- Como trabalhar com hipertexto.

2- CONTEÚDO:

Filosofia

- O conceito de filosofia

- Ética, justiça, moral e liberdade

-  A liberdade

Sociologia

- Definição e objetivo da sociologia

- Cidadania

- A violência e os meios de comunicação

- Desemprego

- Movimentos Sociais

3- OBJETIVO: Contribuir na formação ética dos alunos, procurando fazer com que os mesmos tenham noção da  realidade na qual estão inseridos, conhecendo seus direitos e deveres e participando ativamente da realidade social de sua comunidade, pois desta forma é possível conhecer, participar e contribuir como cidadão.

4- COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

- Perceber a importância da cidadania no dia a dia

- Saber estabelecer diferenças entre ética, moral, justiça e liberdade

- Perceber  a importância da consciência coletiva

- Entender a realidade social contemporânea

- Compreender a importância dos componentes curriculares estudados no currículo da escola e para a vida das pessoas.

6- TEMPO PREVISTO PARA O TRABALHO: 20 aulas

7- RECURSOS:

a- Humanos: Professores(as) e alunos(as)

b- Materiais: papel A4, textos relacionados aos assuntos estudados, internet, computadores, datashow, filmes "tráfico humano" e "jogada de gênio".

8- METODOLOGIA: As atividades propostas para o desenvolvimento e socialização dos trabalhos são: teatro, paródia, pesquisa na internet, criação  de slides. Atividades estas que serão realizadas em  sub-grupos.

9- AVALIAÇÃO: ocorrerá no processo considerando o desenvolvimento dos conceitos e das atividades desenvolvidas pelos alunos no decorrer do trabalho, ou seja será considerada a participação, interesse, dedicação e as relações estabelecidas entre os diversos grupos, pois todas as turmas de ensino médio estarão desenvolvendo suas atividades  coletivamente.