Ministério
da Educação e Cultura
Proinfo
Integrado
Curso
Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as tic.
Esboço
de plano de projeto com hipertexto.
Autor
(a): Sueli da Conceição Braga
Macapá, 04 de maio de 2012.
ESBOÇO
DE ATIVIDADE COM HIPERTEXTO.
MACAPÁ- AP- ESCOLA ESTADUAL CARAPANATUBA
COAUTORES: Alunos
da 8ª Série.
Modalidade / Nível de Ensino
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Componente Curricular
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Temas
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Ensino
Fundamental
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CIÊNCIAS
|
Releitura
e produção de texto através da temática: DROGAS PSICOTRÓPICAS.
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a)
OBJETIVOS:
O que os alunos deverão saber ao final dessa atividade:
Ø Definição
da temática em evidência
Ø Conhecimento
de novos vocábulos.
Ø Compreender
que as drogas psicotrópicas podem causar sérios problemas ao organismo.
Ø Elaborar
um texto coletivo.
Ø Ter
noção sobre hipertexto e hiperlink
Ø Transformar
um texto coletivo em hipertexto.
Duração
das atividades:
6 aulas
b)
Metodologia:
Introdução
do assunto a parti de um texto reflexivo sobre drogas (Carta à um jovem) . Após
a leitura, comentários sobre drogas psicotrópicas,, com a participação dos
alunos expondo o que sabem ou não sobre o assunto em questão.em seguida, anotar
as idéias e montar um conceito coletivo sobre drogas.. Feito isto, os alunos
irão visualizar islaid onde
compreenderam as diversas conseqüências causadas pelo uso indevido das drogas.
Terminada essas atividade confecção de cartazes com desenhos ou figuras sobre o
assunto.
Em
outro momento, a turma será dividida em dois grupos para que possam pesquisar
na internet sobre as drogas psicotrópicas e assistir o vídeo (Cristiane F 13 anos drogada e ´prostituida)
e outros que tratam sobre o assunto.
Após
todo esse arsenal de informações os grupos irão produzir seu próprio texto
dissertativo. Em visita ao laboratório de informática conceitos básicos de
hipertexto e hiperlink passando pelas páginas da internet. e aprendendo esse conhecimento que servirá como base para a
produção do texto coletivo.
Concluído
o texto coletivo, digitação apresentação como fazer um HIPERTEXTO.
Os
links na multimídia ficará a cargo dos
alunos onde querem divulgar seu texto.
c) Recursos:
Folhas,
papel 40 kg, pinceis, lápis de cor, borracha, lápis de escrever, régua,
figuras, tesoura, cola, TV, computadores, máquina fotográfica, pendrive
Slideshare:
Adolescentes e drogas
VIDEOS:
Cristiane
F 13 anos drogada e prostituida
Efeito das drogas:
Drogas uma viagem sem volta:
SITES:
Conceitos de drogas psicotrópicas e suas
alterações
Imagens de drogas
d) Pré-requisito:
Conhecimento
prévio já trabalhado pelo professor
e) Avaliação:
A
avaliação ocorrerá no processo, durante a confecção do projeto, sempre
observando interesse, criatividade, interação na produção do texto coletivo.
.
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